Presentación

El desarrollo del proyecto de Metas educativas 2021 lleva aparejada la necesidad de establecer un sistema de evaluación y seguimiento de su grado de logro. Así lo entendieron los Ministros de Educación reunidos en 2008 en Sonsonate (El Salvador), en la Conferencia Iberoamericana de Educación, cuando en su declaración final incluyeron el compromiso de avanzar en la elaboración de mecanismos de evaluación regional.

El sistema de seguimiento y evaluación no constituye un fin en si mismo, sino que debe entenderse más bien como un instrumento fundamental para permitir alcanzar las metas acordadas. El objetivo principal de dicho sistema consiste en obtener, procesar y proporcionar una información rigurosa, veraz y relevante para conocer el grado de avance registrado.

ACCEDER

Iberoamérica: una región con identidad propia y un horizonte de futuro.